儿童生长发育的规律

　　儿童的生长发育速度和顺序都遵循一定规律进行的。

　　(1)生长发育是一连续过程，又有阶段性

　　生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰，以后生长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。

　　(2)各系统器官发育不平衡

　　儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是生殖系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达成人水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。

　　(3)生长发育的一般规律

　　生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远；先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。

　　(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点

　　儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。

　　遗传和环境是影响小儿生长发育的两个最基本因素。遗传决定了生长发育的潜力,也就是机体发育的可能性,在众多外界因素特别是环境因素的作用和调节中,确定了个体的生长发育速度和最终能达到的程度。

　　(一)遗传      

　　小儿生长发育的特征、潜力、趋向,以及心理特征等都受到父母双方遗传因素的影响。种族和家族的遗传信息影响深远，如皮肤、头发的颜色，脸型特征，身材高矮，性成熟的迟早,对疾病的易感性等都与遗传有关。遗传性疾病对小儿的生长发育影响更显著。   

　　(二)性别         

　　男、女孩生长发育各有其规律与特点，如女孩的青春期开始大约比男孩提前2年，但其最终进入成人期后的平均身高、体重却较男孩小，原因是男孩青春期延续时间较长，故最终体格发育明显超越女孩。女孩的言语、运动发育也早于男孩。评价小儿生长发育时应分别按男、女标准进行。    

　　(三)营养        

　　充足和调配合理的营养是小儿生长发育的物质基础。宫内营养不良的胎儿不仅体格生长落后，还严重影响脑的发育。长期营养不足，会导致体格发育停滞，体重下降、身高不增，机体器官功能低下；智力活动和心理发展均受影响。

　　(四)疾病         

　　疾病可阻碍小儿正常的体格生长。急性感染常使体重减轻；长期慢性疾病可影响身高与体重的增加；内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓；先天性疾病则可影响小儿的体格和心理的发育。如果这种干扰发生在小儿生长的关键时期,所造成的影响常无法弥补。 

　　(五)孕母情况         

　　胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、营养、情绪、疾病、接受放射线照射及药物等各方面的影响。哺乳期乳母有愉快的情绪和充足的母乳，可促进婴儿的身心发育。 

　　(六)生活环境 

　　生活环境是影响小儿生长发育的重要因素之一。为了小儿健康成长应当提供安全、良好的居住环境，如阳光充足、空气清新和水源清洁，无噪音,住房宽敞整洁等。安排有规律的生活制度和适合年龄特点的体格锻炼，以及完善的医疗保健服务设施等，对促进小儿生长发育有一定的保障。